Special Report: The SAT as a Major Roadblock to Black Students' Aspirations to Higher Education.

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Titel	Special Report: The SAT as a Major Roadblock to Black Students' Aspirations to Higher Education.
Quelle	In: Journal of Blacks in Higher Education, (2000) 29, S.85-105Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1077-3711
Schlagwörter	Black Students; College Admission; College Bound Students; High School Students; Higher Education; Racial Bias; Racial Differences; Secondary Education; Self Esteem; Standardized Tests; Test Bias + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Zulassung; High school; High schools; Student; Students; Oberschule; Schüler; Schülerin; Studentin; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Racial discrimination; Rassismus; Rassenunterschied; Sekundarbereich; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit; Standadised tests; Standardisierter Test; Testkritik
Abstract	These articles examine the racial scoring gap on the Scholastic Achievement Test (SAT) and other standardized tests for college admission, noting reasons why it exists and its impact on black educational opportunities. Topics addressed include: black-white scoring gaps by state; states where blacks have improved their SAT scores; online tutorial aid; and the soft bigotry of low expectations. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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