Early Identification and Intervention: Head Start's Response to Mental Health Challenges.

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Autor/inn/en	Lopez, Michael L.; Tarullo, Louisa B.; Forness, Steven R.; Boyce, Cheryl A.
Titel	Early Identification and Intervention: Head Start's Response to Mental Health Challenges.
Quelle	In: Early Education and Development, 11 (2000) 3, S.265-82Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-9289
Schlagwörter	Stellungnahme; Behavior Problems; Child Development; Emotional Problems; Federal Programs; Incidence; Mental Health; Poverty; Predictor Variables; Problem Children; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Vorkommen; Psychohygiene; Armut; Prädiktor; Problem child; Child at risk; Risikokind; Frühe Kindheit
Abstract	Examines the prevalence, developmental course, and predictive power of child mental health problems for young children in general and low-income, diverse populations in particular. Notes discrepancies between Head Start agency-level data, national estimates, and intensive studies of similar populations. Describes new collaborative federal initiatives to increase understanding of mental health problems in Head Start children. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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