Connecting Families and Classrooms Using Family Involvement Webs.

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Autor/inn/en	Coleman, Mick; Wallinga, Charlotte
Titel	Connecting Families and Classrooms Using Family Involvement Webs.
Quelle	In: Childhood Education, 76 (2000) 4, S.209-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-4056
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Child Advocacy; Elementary Education; Family Involvement; Family Role; Family School Relationship; Parent Participation; Parent Role; Parent School Relationship; Parents as Teachers; Student Role; Teacher Role; Young Children + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Kinder- und Jugendanwaltschaft; Elementarunterricht; Elternmitwirkung; Parental role; Elternrolle; Parent-school relationship; Parent school relationships; Parent-school relationships; Parent-school relation; Parent school relation; Eltern-Schule-Beziehung; Lehrerrolle; Frühe Kindheit
Abstract	Presents the use of family involvement webs to integrate diverse family life experiences to support the same education objectives. Describes steps to develop and implement family involvement webs, including identifying a theme, brainstorming family involvement activities, identifying family roles, implementing the web, and evaluating the outcome. Provides some cautions in implementing family involvement webs. (KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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