Finding a Future for Functional Skills.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Billingsley, Felix F.; Albertson, Luann R.
Titel	Finding a Future for Functional Skills.
Quelle	In: Journal of the Association for Persons with Severe Handicaps, 24 (1999) 4, S.298-302Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Community Based Instruction (Disabilities); Daily Living Skills; Elementary Secondary Education; Friendship; Inclusive Schools; Interpersonal Competence; Peer Relationship; Skill Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Alltagsfertigkeit; Freundschaft; Inclusive school; Integrative Schule; Interpersonale Kompetenz; Peer-Beziehungen; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	This article discusses the importance of competence in functional skills for developing the social skills, friendships, and perceived quality of life in students with severe disabilities. The need to include functional skills instruction in general education settings is emphasized and methods of providing community based instruction are provided. (Contains extensive references.) (CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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