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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMirza, J. S.
TitelA New Pedagogical Model for F2F Tutorials.
QuelleIn: Indian Journal of Open Learning, 8 (1999) 1, S.19-25Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0971-2690
SchlagwörterDistance Education; Foreign Countries; Higher Education; Instructional Innovation; Lecture Method; Student Motivation; Teaching Methods; Teaching Models; Tutoring
AbstractA 1997 survey of students at the Open University of Hong Kong showed that distance learners strongly depend on face-to-face (F2F) tutorial support for their learning. A new pedagogical model is proposed which builds on existing lecture-cum-tutorial delivery. This system of lecturing followed by templated tutorials inspires student-student and tutor-student interactivity. (AEF)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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