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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enRenzulli, Joseph S.; Richards, Susannah
TitelMeeting the Enrichment Needs of Middle School Students.
QuelleIn: Principal, 79 (2000) 4, S.62-63Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0271-6062
SchlagwörterAcademic Ability; Acceleration (Education); Cognitive Style; Curriculum Development; Delivery Systems; Enrichment Activities; Gifted; Labeling (of Persons); Middle School Students; Middle Schools; Program Implementation; Skill Development; Student Interests; Student Needs; Talent Development
AbstractThrough a continuum-of-services approach, the Schoolwide Enrichment Model (SEM) provides numerous enrichment and acceleration alternatives designed to accommodate the academic strengths, interests, and learning styles of all middle-level students. Major components include the total-talent portfolio, curriculum modification, and enrichment clusters. SEM labels services, not students. (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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