When There Aren't Enough Hours in the Day....

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Reither, George
Titel	When There Aren't Enough Hours in the Day....
Quelle	In: Momentum, 30 (1999) 2, S.63-67Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0026-914X
Schlagwörter	Stellungnahme; Block Scheduling; Catholic Educators; Catholic Schools; Class Organization; Educational Change; Educational Environment; High Schools; School Organization; School Schedules; Strategic Planning + Suchen Sie Ihr Suchwort? Block teaching; Blockunterricht; Stundentafel; Katholische Erziehergemeinschaft; Katholische Schule; Bildungsreform; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; High school; Oberschule; School organisation; Schulorganisation; Schulzeiteinteilung; Strategy; Planning; Strategie; Planung
Abstract	Describes the process and preparation for making teacher-requested changes at Notre Dame High School (New Jersey). Narrates the planning that went into making the change to block scheduling, which includes an activity period and double-period class schedule, and discusses the impact of that change on in-service preparation for teachers. Concludes with a list of lessons learned. (VWC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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