How Can We Best Prepare Teachers To Minister in Our Schools?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hotek, David
Titel	How Can We Best Prepare Teachers To Minister in Our Schools?
Quelle	In: Momentum, 30 (1999) 2, S.40-42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0026-914X
Schlagwörter	Stellungnahme; Catholic Educators; Catholic Schools; Religious Education; Teacher Attitudes; Teacher Role; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Katholische Erziehergemeinschaft; Katholische Schule; Kirchliche Erziehung; Religionserziehung; Religionspädagogik; Lehrerverhalten; Lehrerrolle; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Discusses St. John Baptist de La Salle and his belief that teachers were called by God, through baptism, to view their role in the life of the school as a ministry, not just as a job. Suggests "Lasallian schools" as a model for preparing teachers to touch the minds and hearts of children entrusted to them. (VWC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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