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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enWorthy, Jo; Hoffman, James V.
TitelInvolving Volunteers in School Reading Programs.
QuelleIn: Reading Teacher, 53 (1999) 3, S.246-48Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0034-0561
SchlagwörterGrade 1; Parent School Relationship; Parent Teacher Cooperation; Primary Education; Program Descriptions; Reading Programs; Volunteer Training; Volunteers
AbstractOffers descriptions of successful volunteer programs in two schools: one a school-wide program using parents as volunteers to increase student achievement, and the other a literacy program that depends on volunteers in one 1st-grade classroom. Notes that it takes time and effort to organize and involve volunteers productively, but that they can make a real difference in classrooms. (SR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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