Detection of Differential Item Functioning under the Graded Response Model with the Likelihood Ratio Test.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kim, Seock-Ho; Cohen, Allan S.
Titel	Detection of Differential Item Functioning under the Graded Response Model with the Likelihood Ratio Test.
Quelle	In: Applied Psychological Measurement, 22 (1998) 4, S.345-55Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0146-6216
Schlagwörter	Ability; Item Bias; Item Response Theory; Monte Carlo Methods; Sample Size; Simulation; Test Items + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fähigkeit; Fertigkeit; Item-Response-Theorie; Monte-Carlo-Methode; Simulation program; Simulationsprogramm; Test content; Testaufgabe
Abstract	Investigated Type I error rates of the likelihood-ratio test for the detection of differential item functioning (DIF) using Monte Carlo simulations under the graded-response model. Type I error rates were within theoretically expected values for all six combinations of sample sizes and ability-matching conditions at each of the nominal alpha levels considered. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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