Accelerated Schooling for English Language Learners.

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Autor/inn/en	Thomas, Wayne P.; Collier, Virginia P.
Titel	Accelerated Schooling for English Language Learners.
Quelle	In: Educational Leadership, 56 (1999) 7, S.46-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Academic Achievement; Acceleration (Education); Bilingual Education; Cultural Awareness; Developmental Programs; Elementary Secondary Education; English (Second Language); Immigrants + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Acceleration; Beschleunigung; Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Cultural identity; Kulturelle Identität; Entwicklungsplan; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Immigrant; Immigrantin; Immigranten
Abstract	A promising, increasingly popular model for English learners is one-way developmental bilingual education (DBE). DBE is appropriate in districts with large numbers of students of one primary language heritage. A well-implemented DBE program accelerates all students' growth through a meaningful, relevant, bicultural grade-level curriculum. (11 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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