The Process of the Learning Organization: Making Sense of Change.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bierema, Laura L.
Titel	The Process of the Learning Organization: Making Sense of Change.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 83 (1999) 604, S.46-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Creativity; Definitions; Elementary Secondary Education; Models; Organizational Change; Participative Decision Making; Program Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kreativität; Begriffsbestimmung; Analogiemodell; Organisationswandel; Programmplanung
Abstract	Compares definitions and core elements of learning organizations promulgated by Peter Senge, Victoria Marsick and Karen Watkins, Nancy Dixon, Michael Marquardt, Mike Pedler, and others. Discusses leadership implications and the need for employees to create a new learning infrastructure incorporating new leaders, critical thinking, and envisioning. (13 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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