Coach Bombay's Kids Learn to Write: Children's Appropriation of Media Materials for School Literacy.

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Autor/in	Dyson, Anne Haas
Titel	Coach Bombay's Kids Learn to Write: Children's Appropriation of Media Materials for School Literacy.
Quelle	In: Research in the Teaching of English, 33 (1999) 4, S.367-402Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-527X
Schlagwörter	Athletics; Ethnography; Grade 1; Media Adaptation; Primary Education; Urban Education; Writing Instruction; Writing Research + Suchen Sie Ihr Suchwort? Leichtathletik; Ethnografie; School year 01; 1. Schuljahr; Schuljahr 01; Medienverwendung; Primarbereich; Stadtteilbezogenes Lernen; Schreibunterricht; Schreibforschung
Abstract	Examines the "whats" and "hows" of first-grade urban children's appropriation of sports and sports-related media material for participation in unofficial peer worlds and official academic ones. Reveals the potential hybrid nature of even the earliest of children's written texts. Suggests that learning to write involves work of the imagination on the part of children and teachers. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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