Education Vital Signs 1998.

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Titel	Education Vital Signs 1998.
Quelle	In: American School Board Journal, 185 (1998) 12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Academic Standards; Affirmative Action; Educational Technology; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Leadership; Scores; Teacher Competencies; Teacher Shortage; Violence; SAT (College Admission Test); Trends in International Mathematics and Science Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Unterrichtsmedien; Bildungsentwicklung; Führung; Führungsposition; Lehrkunst; Lehrermangel; Gewalt
Abstract	Lawrence Hardy's lead article details a year of diminished expectations, highlighting teacher shortages, failing teacher competency scores, 12th graders' dismal TIMSS scores, affirmative-action setbacks, and Milwaukee voucher triumphs. Kevin Bushweller probes school violence issues. Others discuss leadership trends, school-success indicators, and state standards and expenditures. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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