Learning from Your Administrative Colleagues.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Luce, Judith A.
Titel	Learning from Your Administrative Colleagues.
Quelle	In: School Business Affairs, 64 (1998) 5, S.27-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-651X
Schlagwörter	Accountability; Cooperation; Efficiency; Elementary Secondary Education; Goal Orientation; Interpersonal Competence; Leadership Responsibility; Principals; School Business Officials; Standards + Suchen Sie Ihr Suchwort? Verantwortung; Co-operation; Kooperation; Effectiveness; Effektivität; Wirkungsgrad; Zielorientierung; Zielvorstellung; Interpersonale Kompetenz; Principal; Schulleiter; Standard
Abstract	Today, K-12 schools urgently need change. Business administrators and principals both work in key leadership positions and must respond to current demands for higher standards and efficient spending. Both must share a clear picture of district goals, assume an interdependent attitude, and apply polished interpersonal skills in their work together--especially in districts with high administrative turnover. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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