Desegregation at a Crossroads: Critical Reflections on Possible New Directions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	St. John, Edward P.
Titel	Desegregation at a Crossroads: Critical Reflections on Possible New Directions.
Quelle	In: Journal for a Just and Caring Education, 3 (1997) 1, S.127-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1076-285X
Schlagwörter	Black Colleges; College Desegregation; Conservatism; Court Litigation; De Facto Segregation; De Jure Segregation; Declining Enrollment; Desegregation Plans; Educational Equity (Finance); Higher Education; Minority Groups; Student Financial Aid + Suchen Sie Ihr Suchwort? Konservatismus; Rechtsstreit; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ethnische Minderheit; Finanzielle Beihilfe; Studienfinanzierung; Studienförderung
Abstract	Given the changing legal context for higher education desegregation cases, there is an apparent need to rethink the strategies used by integration advocates. Examines implications of the articles in this special issue for the ongoing policy discourse on "de jure" segregation and inquires whether grounds exist for litigation on the "de facto" segregation resulting from new conservative finance policies. (18 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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