Creating a Community of Learning for Homeless Children.

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Autor/inn/en	Nunez, Ralph da Costa; Collignon, Kate
Titel	Creating a Community of Learning for Homeless Children.
Quelle	In: Educational Leadership, 55 (1997) 2, S.56-60Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Agency Cooperation; Children; Elementary Secondary Education; Homeless People; Individualized Instruction; Integrated Services; Parent Education; Partnerships in Education; Program Descriptions; Illinois (Chicago); New York (New York); Oregon + Suchen Sie Ihr Suchwort? Child; Kind; Kinder; Homeless person; Homeless persons; Obdachloser; Individualisierender Unterricht; Parents education; Elternbildung; Elternschule; Hochschulpartnerschaft
Abstract	Over 750,000 U.S. school-age children are homeless. Schools can eliminate attendance and environmental barriers sabotaging these children's education by becoming communities of learning that provide specialized education for children, contextualized education for parents, and linkages to needed services. The Bronx's Brownstone School, Chicago's Recovering the Gifted Child Academy, and Salem, Oregon's Homeless Children and Families Program are stellar examples. (10 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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