Issues in the Assessment of Children's Social Skills.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Elksnin, Linda K.; Elksnin, Nick
Titel	Issues in the Assessment of Children's Social Skills.
Quelle	In: Diagnostique, 22 (1997) 2, S.75-86Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0737-2477
Schlagwörter	Behavior Disorders; Behavior Rating Scales; Classroom Observation Techniques; Elementary Secondary Education; Evaluation Methods; Evaluation Problems; Interpersonal Competence; Interviews; Role Playing; Sociometric Techniques; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Interpersonale Kompetenz; Interviewing; Interviewtechnik; Rollenspiel; Soziometrie; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	Reviews and evaluates approaches to the assessment of social skills of children, including sociometric approaches, behavior rating scales, interviews, behavioral observation, and analog role plays. The advantages and disadvantages of each assessment method are discussed, along with questions that need to be answered in any assessment. (CR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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