A Simple Student Laboratory on Osmotic Flow, Osmotic Pressure, and the Reflection Coefficient.

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Autor/inn/en	Feher, Joseph J.; Ford, George D.
Titel	A Simple Student Laboratory on Osmotic Flow, Osmotic Pressure, and the Reflection Coefficient.
Quelle	In: Advances in Physiology Education, 13 (1995) 1Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1043-4046
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Chemistry; Demonstrations (Science); Higher Education; Laboratory Equipment; Laboratory Procedures; Physiology; Science Experiments + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Chemie; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Laborausstattung; Laboruntersuchung; Physiologie
Abstract	Describes a laboratory exercise containing a practical series of experiments that novice students can perform within two hours. The exercise provides a confirmation of van't Hoff's law while placing more emphasis on osmotic flow than pressure. Students can determine parameters such as the reflection coefficient which stress the interaction of both solute and membranes in generating the osmotic phenomenon. (Author/PVD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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