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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
TitelWe Never Close.
QuelleIn: School Planning and Management, 35 (1996) 8, S.14-18Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1086-4628
SchlagwörterChange Strategies; Class Size; Cost Effectiveness; Crowding; Economically Disadvantaged; Educational Improvement; Educational Innovation; Elementary Secondary Education; Interviews; Public Schools; Strategic Planning; Superintendents; Year Round Schools
AbstractA severe space crunch and dismal academic performance prompted a Texas school district to adopt multitrack year-round education. Six years later, crowding is under control and test scores and attendance are up. In an interview, the superintendent and assistant superintendent discuss the district's success with this controversial schedule. (MLF)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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