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Autor/inn/enVan Ert, Heidi; Wolf, Joan S.
TitelDistance Training in Gifted/Talented Education: Description of a Collaborative Working Model.
QuelleIn: Rural Special Education Quarterly, 15 (1996) 1, S.24-28Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN8756-8705
SchlagwörterEducational Cooperation; Elementary Secondary Education; Gifted; Higher Education; Inservice Teacher Education; Program Descriptions; Program Evaluation; Rural Areas; Rural Education; Rural Schools; Special Education; Staff Development; State Departments of Education; State Universities; Teacher Workshops; Utah
AbstractA staff development program was designed to train rural Utah teachers in effective strategies for serving gifted and talented students. Teams of facilitators from universities and district offices traveled to rural sites to deliver 3 10-hour teacher workshops. Teachers indicated that the training was beneficial and reported positive results from initiating new teaching strategies. (LP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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