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Autor/inDryfoos, Joy G.
TitelFull-Service Schools.
QuelleIn: Educational Leadership, 53 (1996) 7, S.18-23Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0013-1784
SchlagwörterCooperative Programs; Elementary Secondary Education; Health Services; Integrated Services; Models; Social Services; California; New York (New York)
AbstractFull-service schools aim to provide both quality education and support services (health, welfare, recreation, and life-enhancing programs). Two middle-school programs in New York City and Modesto, California, are profiled. Despite barriers to success (governance and turf issues, lack of continuity, public controversy, and funding), full-service schools' performance is encouraging. (10 references) (MLH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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