Practical Experiences in Implementing a National Portfolio Model at the High School Level.

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Autor/in	Reckase, Mark D.
Titel	Practical Experiences in Implementing a National Portfolio Model at the High School Level.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 79 (1995) 573, S.31-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Definitions; High Schools; Pilot Projects; Portfolio Assessment; Program Descriptions; Program Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Begriffsbestimmung; High school; Oberschule; Pilot project; Modellversuch; Pilotprojekt; Portfoliobeurteilung; Programmplanung
Abstract	During 1992, the American College Testing Program (ACT) attempted to develop a collaborative portfolio model to support both the classroom and the need for information about student capabilities. The program was pilot-tested in 7 high schools; during the 1995-96 academic year, 20 high schools will be involved in a field test. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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