Le Conte Africain: L'Univers de l'Oralite dans le Systeme de L'Enseignement (The African Story: The Oral World within the System of Instruction).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Belpassi, Paola
Titel	Le Conte Africain: L'Univers de l'Oralite dans le Systeme de L'Enseignement (The African Story: The Oral World within the System of Instruction).
Quelle	In: International Review of Education/Internationale Zeitschrift fuer Erziehungswissenschaft/Revue Internationale de l'Education, 40 (1994) 3-5, S.257-70Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-8566
Schlagwörter	Stellungnahme; Cross Cultural Studies; Cultural Differences; Ethical Instruction; Ethics; Interdisciplinary Approach; Moral Development; Moral Values; Multicultural Education; Multicultural Textbooks; Values Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cultural comparison; Kulturvergleich; Kultureller Unterschied; Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Ethik; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Moralische Entwicklung; Moral value; Ethischer Wert; Multikulturelle Erziehung; Werterziehung
Abstract	Examines stories preserved in the African oral tradition for their use as educational texts. Suggests that these stories can be useful within the framework of a multicultural education program due to their linguistic, narrative, and thematic richness. (MAB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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