A Pilot Study of Auditory Integration Training in Autism.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Rimland, Bernard; Edelson, Stephen M.
Titel	A Pilot Study of Auditory Integration Training in Autism.
Quelle	In: Journal of Autism and Developmental Disorders, 25 (1995) 1, S.61-70Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0162-3257
Schlagwörter	Adolescents; Auditory Training; Autism; Behavior Patterns; Behavior Problems; Children; Intervention; Perceptual Development; Sensory Integration; Validity + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Belgien; Autismus; Child; Kind; Kinder; Wahrnehmungsentwicklung; Sensorische Integration; Gültigkeit
Abstract	The effectiveness of Auditory Integration Training (AIT) in 8 autistic individuals (ages 4-21) was evaluated using repeated multiple criteria assessment over a 3-month period. Compared to matched controls, subjects' scores improved on the Aberrant Behavior Checklist and Fisher's Auditory Problems Checklist. AIT did not decrease sound sensitivity. (JDD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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