Application of HIV/AIDS Information to Realistic Situations: Ethics and Life.

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Autor/inn/en	Farrell, Larry D.; Girvan, James T.
Titel	Application of HIV/AIDS Information to Realistic Situations: Ethics and Life.
Quelle	In: Clearing House, 68 (1994) 1, S.37-39Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-8655
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Acquired Immune Deficiency Syndrome; Class Activities; Elementary Secondary Education; Ethical Instruction; Ethics; Health Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Ethics instruction; Teaching of ethics; Ethikunterricht; Ethik; Gesundheitsaufklärung; Gesundheitsbildung; Gesundheitserziehung
Abstract	Advocates incorporating the study of ethics into HIV/AIDS education programs. Offers a list of five ethical dilemmas concerning HIV/AIDS for small group classroom discussion, and outlines a five-class-period approach to the topic. (SR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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