Why International?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Falcetta, Frank M.
Titel	Why International?
Quelle	In: Community Services Catalyst, 23 (1993) 3, S.27-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0739-9227
Schlagwörter	Stellungnahme; College Programs; College Role; Community Colleges; Cultural Awareness; Global Approach; International Communication; International Cooperation; International Educational Exchange; International Studies; Two Year Colleges; World Affairs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Studienprogramm; Community college; Community College; Cultural identity; Kulturelle Identität; Globales Denken; Internationale Kooperation; Internationale Zusammenarbeit; Internationaler Austausch; Internationaler Studiengang; Weltpolitik
Abstract	Discusses the benefits of international programs at community colleges based on the example of Middlesex Community College in Bedford, Massachusetts. Indicates that international programs broaden the perspective of the campus, generate new revenue and positive media exposure, contribute to professional development of faculty and staff, and provide a means of sharing institutional expertise with developing nations. (MAB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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