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Autor/inn/enLewis, Darrell R.; und weitere
TitelEfficiency and Equity Effects of Vocationally Focused Postsecondary Education.
QuelleIn: Sociology of Education, 66 (1993) 3, S.188-205Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0038-0407
SchlagwörterEducational Equity (Finance); Educational Objectives; Efficiency; Equal Education; Government School Relationship; Labor Force Development; Outcomes of Education; Postsecondary Education; Resource Allocation; Role of Education; School Support; Socioeconomic Status; Vocational Education
AbstractAsserts that both efficiency and equity have been used as rationales for governmental support of postsecondary vocational education, but research has been hampered by inadequate data. Finds that postsecondary vocational education has positive effects on individual economic outcomes, but these effects are not found in all target groups. (CFR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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