Big Business, Young-Adult Literature, and the Boston Pops.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Nilsen, Alleen Pace
Titel	Big Business, Young-Adult Literature, and the Boston Pops.
Quelle	In: English Journal, 82 (1993) 2, S.70-75Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8274
Schlagwörter	Stellungnahme; Adolescent Literature; Adolescents; English Instruction; Reading Interests; Reading Material Selection; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescents; Literature; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; literatur; Adolescence; Adoleszenz; English langauage lessons; Englischunterricht; Leseinteresse; Sekundarbereich
Abstract	Describes the kinds of books that adolescents tend to choose to read on their own, including the influence of series books on the genre. Lists positive and negative aspects of series book publishing. Argues for teachers to stay up to date in adolescent literature. (HB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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