Supporting Biracial Children in the School Setting.

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Autor/in	Wardle, Francis
Titel	Supporting Biracial Children in the School Setting.
Quelle	In: Education and Treatment of Children, 15 (1992) 2, S.163-72Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0748-8491
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Classroom Techniques; Elementary Secondary Education; Ethnic Groups; Multicultural Education; Multiracial Persons; Race; Racial Factors; Racial Identification; Special Needs Students; Stereotypes; Student Characteristics; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Klassenführung; Ethnie; Multikulturelle Erziehung; Mischling; Rasse; Abstammung; Sonderpädagogischer Förderbedarf; Klischee; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	This article discusses characteristics of biracial children, identifies pressures facing interracial families, notes societal myths about interracial families, and considers identity development of the biracial child. Fifteen specific teaching strategies for supporting biracial children in school settings are suggested. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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