Evaluating Interactive Multimedia.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Reeves, Thomas C.
Titel	Evaluating Interactive Multimedia.
Quelle	In: Educational Technology, 32 (1992) 5, S.47-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1962
Schlagwörter	Leitfaden; Stellungnahme; Educational Objectives; Evaluation Criteria; Formative Evaluation; Hypermedia; Material Development; Multimedia Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Lehrmaterialentwicklung; Multimediales Lernen
Abstract	Begins by discussing what interactive multimedia (IMM) is, why it is used, and how it should be evaluated. A pragmatic approach to evaluation is advocated, and a framework for formative evaluation is proposed, which focuses on formative experimentation. The educational goals of IMM technology and methods of formative experimentation are detailed. (28 references) (MES)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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