Zero: The Exceptional Number.

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Autor/inn/en	Gialamas, Stephanos; McCann, Miriam K.
Titel	Zero: The Exceptional Number.
Quelle	In: Consortium, (1991) 36, S.4-6Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0889-5392
Schlagwörter	College Mathematics; Elementary School Mathematics; Elementary Secondary Education; Higher Education; Mathematical Concepts; Mathematical Enrichment; Mathematical Vocabulary; Mathematics Education; Mathematics History; Mathematics Instruction; Secondary School Mathematics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Elementare Mathematik; Schulmathematik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematische Bildung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht
Abstract	This article traces the history of zero and its dual role as a placeholder, albeit of empty space, and as a number for computational purposes. The use of one symbol for both situations is shown to be tied to the adoption, and subsequent promulgation, of our modern numbering system. (JJK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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