Suche

Wo soll gesucht werden?
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enPaul, Richard W.; Adamson, Kenneth R.
TitelThe Evolution of the Critical Thinking Movement: Sonoma's Role.
QuelleIn: Social Studies Review, 29 (1990) 3, S.7-10Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1056-6325
SchlagwörterCitizenship Education; Clearinghouses; College Role; Computer Uses in Education; Critical Thinking; Educational Change; Educational Trends; Elementary Secondary Education; Higher Education; Information Dissemination; Information Networks; Inservice Teacher Education; Instructional Development; Problem Solving; Social Studies; Teaching Guides; Thinking Skills
AbstractExamines the rationale for critical, rather than didactic, instructional approaches. Delineates activities of the Center for Critical Thinking and Moral Critique at Sonoma State University (California), a leading institute in the critical thinking movement. These activities include preparing teaching guides, conducting annual international conferences, and creating and maintaining an information network. (CH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
 

Standortunabhängige Dienste
Bibliotheken, die die Zeitschrift "Social Studies Review" besitzen:
Link zur Zeitschriftendatenbank (ZDB)

Artikellieferdienst der deutschen Bibliotheken (subito):
Übernahme der Daten in das subito-Bestellformular

Tipps zum Auffinden elektronischer Volltexte im Video-Tutorial

Trefferlisten Einstellungen

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: