Models, Media and Methods: The Search for Educational Effectiveness.

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Autor/in	Spencer, Ken
Titel	Models, Media and Methods: The Search for Educational Effectiveness.
Quelle	In: British Journal of Educational Technology, 22 (1991) 1, S.12-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0007-1013
Schlagwörter	Academic Achievement; Audiotape Recordings; Comparative Analysis; Computer Assisted Instruction; Educational Media; Educational Television; Effect Size; Films; Filmstrips; Group Dynamics; Group Instruction; Illustrations; Instructional Effectiveness; Intermode Differences; Mastery Learning; Media Research; Meta Analysis; Research Methodology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Bildungsmittel; Unterrichtsmedien; Bildungsfernsehen; Schulfernsehen; Film; Gruppendynamik; Gruppenunterricht; Bildliche Darstellung; Unterrichtserfolg; Medienforschung; Meta-analysis; Metaanalyse; Research method; Forschungsmethode
Abstract	Discusses the instructional effectiveness of various educational media, including illustrations; visual-based instructional media, including films, filmstrips, and television; programed learning; computer-assisted learning; audio-tutorial instruction; methods of group organization; and mastery learning methods. Research methodologies are also discussed, including comparative studies, meta analysis, and effect size. (34 references) (LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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