Impressions of Reggio Emelia Preschools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Katz, Lilian G.
Titel	Impressions of Reggio Emelia Preschools.
Quelle	In: Young Children, 45 (1990) 6, S.11-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-0728
Schlagwörter	Stellungnahme; Childrens Art; Educational Environment; Preschool Children; Preschool Curriculum; Preschool Education; Reggio Emilia Approach; Student Projects; Italy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Reggio-Pädagogik; Schulprojekt; Italien
Abstract	The preschool program of Reggio Emilia, Italy is discussed in terms of the quality of the program's environment, the quality of its students' work, and student and teacher planning involved in the projects undertaken by the students. It is maintained that children in the Reggio Emilia program know what is important to the adults around them.(BG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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