Attitudes of Bilingual Education Parents toward Language Learning and Curriculum and Instruction.

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Autor/in	Torres, Maria E.
Titel	Attitudes of Bilingual Education Parents toward Language Learning and Curriculum and Instruction.
Quelle	In: NABE: The Journal for the National Association for Bilingual Education, 12 (1988) 2, S.171-85Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bilingual Education; Elementary Secondary Education; English (Second Language); Language Attitudes; Mexican Americans; Parent Attitudes; Principals; Socioeconomic Background; Spanish + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Sprachverhalten; Hispanoamerikaner; Elternverhalten; Principal; Schulleiter; Sozioökonomische Lage; Spanisch
Abstract	Interview survey finds no significant difference in attitudes toward Spanish-English bilingual education between Chicano parents who were members of the Bilingual School Advisory Committee and Chicano parents who were not nor between parents and school principals. Identifies stronger motivation for bilingual education of parents of lower social class. (GGH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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