Immigration and Education Policy in the United States.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Strouse, Joan
Titel	Immigration and Education Policy in the United States.
Quelle	In: NABE: The Journal for the National Association for Bilingual Education, 12 (1988) 2, S.113-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Acculturation; Asian Americans; Bilingual Education; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Equal Education; Federal Legislation; Immigrants; Public Policy; Refugees; Relocation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akkulturation; Asian immigrant; United States; Asiatischer Einwanderer; USA; Bilingual teaching; Bilingualer Unterricht; Politics of education; Bildungspolitik; Bundesrecht; Immigrant; Immigrantin; Immigranten; Öffentliche Ordnung; Flüchtling; Umsetzung
Abstract	Examines U.S. immigration policy and public opinion regarding immigrants, refugees, and undocumented aliens. Discusses educational policies affecting Southeast Asian refugees, the competing goals of assimilation and cultural pluralism, and arguments for and against "clustering' of refugees. Contains 27 references. (SV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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