Charting a Career Path in the Information Professions.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kong, Leslie M.; Goodfellow, R. A. H.
Titel	Charting a Career Path in the Information Professions.
Quelle	In: College and Research Libraries, 49 (1988) 3, S.207-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Libraries; Career Development; Career Planning; Employment Qualifications; Librarians; Library Automation; Library Role; Models; Organizational Climate; Professional Recognition + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Colleges; University; Universities; Libary; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Universität; Bibliothek; Hochschulbibliothek; Berufsentwicklung; Karriereplanung; Employment qualification; Vocational qualification; Vocational qualifications; Berufliche Qualifikation; Librarian; Bibliothekar; Bibliothekarin; Analogiemodell; Organisationsklima
Abstract	Discusses the evolving roles of academic librarians as information professionals, and the resulting career development in terms of professional issues, organizational issues, technological concerns, and required competencies. A career path model is presented which delineates primary roles, psychological issues, and strategies for attaining required competencies. (36 notes with references) (Author/CLB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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