A Unique Educative Experience: The U.S. House of Representatives Page Program.

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Autor/in	Totten, Samuel
Titel	A Unique Educative Experience: The U.S. House of Representatives Page Program.
Quelle	In: Social Studies Review, 27 (1988) 2, S.107-12Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Citizenship Education; Civics; Experiential Learning; Federal Government; Government Role; Internship Programs; Secondary Education; Social Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Citizenship; Education; Politische Bildung; Politische Erziehung; Staatsbürgerliche Erziehung; Staatsbürgerkunde; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Bundesregierung; Berufspraktische Ausbildung; Sekundarbereich; Gemeinschaftskunde
Abstract	Written by a former teacher of the House of Representative Page School, this article provides a brief history and overview of the Page Program offered by the U.S. House of Representatives. Includes requirements for becoming a page and information on how to apply for the program. (JDH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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