Professors Use Cable-TV Coverage of Congress to Provide "Window on the Legislative Process."

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hosley, Catherine J.
Titel	Professors Use Cable-TV Coverage of Congress to Provide "Window on the Legislative Process."
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 34 (1987) 16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cable Television; College Instruction; Educational Television; Higher Education; Legislators; Policy Formation; Political Science; Public Policy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cable franchising; Kabelfernsehen; Hochschullehre; Bildungsfernsehen; Schulfernsehen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Politische Betätigung; Staatslehre; Politikwissenschaft; Politische Wissenschaft; Öffentliche Ordnung
Abstract	While some teachers think cable television broadcasts of congressional proceedings reveal how public policy is made, others feel it is not a representative view, has limited access, and contains little useful material for the time required to obtain it. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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