A Mixed Message: The Loss of Consensus.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Mulkeen, Thomas A.; Tetenbaum, Toby J.
Titel	A Mixed Message: The Loss of Consensus.
Quelle	In: Contemporary Education, 57 (1986) 4, S.170-72Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Policy; Elementary Secondary Education; Federal Government; Government Role; Public Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Politics of education; Bildungspolitik; Bundesregierung; Öffentliche Erziehung
Abstract	The incongruity of entreating the schools to pursue a course of excellence while demanding what is basic and minimum is commented on. The effects of federal intervention in public education are discussed. (MT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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