Developing an Instructional Role for the Assistant Principal.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Greenfield, William D.
Titel	Developing an Instructional Role for the Assistant Principal.
Quelle	In: Education and Urban Society, 18 (1985) 1, S.85-92Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Administrator Role; Assistant Principals; High Schools; Job Enrichment; School Administration; School Based Management; School Organization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Principal; Principals; Stellvertretende Schulleitung; High school; Oberschule; Arbeitsplatzgestaltung; School organisation; Schulorganisation
Abstract	Presents a strategy for reconceptualizing the role of the high school assistant principal in order to: (1) make the job more professionally satisfying; (2) better prepare assistants for subsequent responsibilities as principals; and (3) develop a capacity for problem-solving activities, pursued cooperatively by teachers and administrators, to improve teaching and learning. (KH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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