Academic Studies and Technical Education: New Dimensions of an Old Struggle in the Division of Knowledge.

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Autor/in	Tanguy, Lucie
Titel	Academic Studies and Technical Education: New Dimensions of an Old Struggle in the Division of Knowledge.
Quelle	In: Sociology of Education, 58 (1985) 1, S.20-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Education; Comparative Education; Educational Change; Educational History; Educational Practices; Educational Sociology; Foreign Countries; Secondary Education; Social Influences; Technical Education; France + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Bildung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungsreform; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungspraxis; Bildungssoziologie; Erziehungssoziologie; Ausland; Sekundarbereich; Sozialer Einfluss; Technikunterricht; Frankreich
Abstract	The institutional divisions between academic and technical education at the secondary level in France are analyzed. A brief account of the development of French technical education is also provided, and how pressures from certain social groups have affected both academic and technical education is discussed. (RM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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