A Discussion of the Attributes, Role, and Uses of CAI Materials in Foreign Languages.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Raschio, Richard; Lange, Dale L.
Titel	A Discussion of the Attributes, Role, and Uses of CAI Materials in Foreign Languages.
Quelle	In: Journal of Computer-Based Instruction, 11 (1984) 1, S.22-27Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Behavioral Objectives; Cognitive Style; Computer Assisted Instruction; Courseware; Design Requirements; Drills (Practice); Instructional Material Evaluation; Literature Reviews; Material Development; Needs Assessment; Research Proposals; Second Language Instruction; Vocabulary Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cognitive styles; Kognitiver Stil; Computer based training; Computerunterstützter Unterricht; Lernsoftware; Design preferences; Gestaltungsmittel; Lehrmaterialentwicklung; Bedarfsermittlung; Forschungsgegenstand; Fremdsprachenunterricht; Wortschatzarbeit
Abstract	Identifies design, conceptualization, and evaluation deficiencies of foreign-language computer-assisted instruction (CAI) materials and defines attributes of effective CAI lessons. Formats for creating these lessons, an experiment for future research into effects and uses of these materials, and suggestions concerning role and uses in foreign-language curriculum are offered. (MBR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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