Arbitrage: I.R.S. Attempts to Further Limit School District Borrowing Power.

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Autor/inn/en	Everett, R. E.; Fausch, Dale S.
Titel	Arbitrage: I.R.S. Attempts to Further Limit School District Borrowing Power.
Quelle	In: School Business Affairs, 49 (1983) 8, S.14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Bond Issues; Compliance (Legal); Educational Finance; Elementary Secondary Education; Federal Regulation; Financial Problems; Interest (Finance); Investment; Money Management; School Districts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsfonds; Bundeskompetenz; Zins; Investments; Geldanlage; Investiton; School district; Schulbezirk
Abstract	Explains the proposed revisions to Internal Revenue Service regulations that would require school districts to calculate the earnings on investments and deduct these earnings from bond obligations. Demonstrates how the revisions would restrict use of the proceeds of short-term investment of borrowed funds and limit cash on hand. (MLF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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