Designing Instructional Media for Attitudinal Outcomes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Simonson, Michael R.
Titel	Designing Instructional Media for Attitudinal Outcomes.
Quelle	In: New Directions for Continuing Education, (1983) 17, S.29-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Attitude Change; Educational Media; Instructional Materials; Material Development; Media Selection; Outcomes of Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Attitudinal change; Einstellungsänderung; Bildungsmittel; Unterrichtsmedien; Lehrmaterial; Lehrmittel; Lehrmaterialentwicklung; Medienwahl; Lernleistung; Schulerfolg
Abstract	Discusses the type and scope of positive relationship existing between mediated instruction and learner attitudes, and documents successful situations that produce attitudinal outcomes. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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