A New Approach to the Training of Teachers for Children with Special Educational Needs.

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Autor/in	Chapman, Elizabeth K.
Titel	A New Approach to the Training of Teachers for Children with Special Educational Needs.
Quelle	In: Educational Review, 34 (1982) 2, S.161-68Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Postsecondary Education; Special Education; Special Education Teachers; Teacher Certification; Teacher Education Programs; Teacher Evaluation; Visual Impairments; United Kingdom (Great Britain) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Special education; Teacher; Teachers; Sonderpädagoge; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung; Visual handicap; Sehbehinderung
Abstract	Discusses a course of academic study and practical training in the education of visually handicapped children that might be adapted by other teachers requiring special training to work with children with special needs. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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