Applying the Lessons of Research: The Need for Mandated Training in Federal Youth Employment Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Greene, Joshua
Titel	Applying the Lessons of Research: The Need for Mandated Training in Federal Youth Employment Programs.
Quelle	In: Education and Urban Society, 14 (1981) 1, S.55-66Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Disadvantaged Youth; Employment Problems; Employment Programs; Federal Programs; Job Training; Needs Assessment; Program Evaluation; Training Methods; Youth Employment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Benachteiligter Jugendlicher; Beschäftigungssituation; Employment program; Employment programme; Employment programmes; Beschäftigungsprogramm; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Bedarfsermittlung; Programme evaluation; Programmevaluation; Didaktik; Trainingsmaßnahme; Youth work; Jugendarbeit
Abstract	Current federal youth employment programs have failed to meet the employment needs of disadvantaged youth. Programs should be revised to: (1) require all participants to receive remedial academic instruction on the high school level; and (2) train participants in at least one vocational skill for which there exists a local demand for youth employees. (Author/GC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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