Academic Advising in Higher Education: A Developmental Approach for College Students of All Ages.

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Autor/in	Shane, Donea
Titel	Academic Advising in Higher Education: A Developmental Approach for College Students of All Ages.
Quelle	In: NACADA Journal, 1 (1981) 2, S.12-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Advising; Adult Students; College Students; Developmental Stages; Guidance; Higher Education; Information Services; Models; Psychotherapy; Student Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademischer Rat; Adult; Adults; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Collegestudent; Beratung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Informationstätigkeit; Analogiemodell; Psychotherapie
Abstract	The Potter Model, a general, functional overview of the advising process, is discussed. The advising needs of a particular college student, it is suggested, are unique and rest upon the programmatic, developmental, and intrapersonal needs of that individual at a particular moment. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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