On Educating the Imagination: A Modest Proposal.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Davidman, Leonard
Titel	On Educating the Imagination: A Modest Proposal.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 62 (1980) 1, S.24-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Creative Teaching; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Imagination; Students; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Creative thinking; Teaching; Kreatives Denken; Unterricht; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Student; Schüler; Schülerin; Studentin; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	An expressive encounter is the opposite of a behavioral objective. The instructional goals of the expressive encounter are emergent and generally aimed at skills and attitudes related to creativity and problem solving. A developmental lesson sequence is an integrated, sequential group of lessons that move toward a general goal. (Author/IRT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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